以骨干专家型教师“信、想、爱、能、会”要素结构为导向，构建师范生教育教学能力体系，设置相应课程体系，配置先进仪器设备，建设丰富网络资源与平台。利用前沿教学理念、理论和技能，运用线上线下的培训方法与手段，打造观摩、练习、实训、实习、竞赛与考评一体化的实体与虚拟空间，着重培养未来教师的基本能力、教育教学能力、教研创新能力和综合素养。